JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 1.3

-

 Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.3 CGP Angkatan 10


Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.


Modul 1.3, Kembali saya membuat tulisan jurnal refleksi dwi mingguan. Jurnal refleksi dwi mingguan untuk mengulas kembali apa saja yang dilakukan dan didapat selama dua minggu terakhir. Kemudian berbekal dari ulasan tersebut, saya melakukan refleksi agar kedepannya dapat melakukan perbaikan diri.


Saya membuat refleksi menggunakan model 4F (1. Fact; 2. Feeling; 3. Findings; dan 4. Future). Dalam Bahasa Indonesia dapat diterjemahkan menjadi 4P (1. Peristiwa; 2. Perasaan; 3. Pembelajaran; dan 4. Penerapan).


Facts (Peristiwa)


Modul 1.3 membahas tentang Visi Guru Penggerak. Diawali dengan mulai dari diri tanggal 30 April  2024. Terdapat 3 pertanyaan yang menuntun saya untuk memahami apa itu visi. Hal menarik dari bagian mulai dari diri adalah pertanyaan no 1 yang meminta peserta membuat gambar imaji murid masa depan. Tugas membuat gambar ini cukup menjadi tantangan bagi saya karena pada dasarnya saya kurang pada bidang menggambar/membuat desain gambar. Namun saya harus berusaha dan akhirnya dapat membuat gambar tersebut



Kemudian berlanjut ke eksplorasi konsep. Saya membaca materi dan menyaksikan video. Dua hal inti dari materi tersebut yaitu inkuiri apresiatif dan BAGJA.


Ruang kolaborasi melalui google meet dilaksanakan pada 2 Mei dan 7 Mei 2024. Saya dan teman-teman memperdalam BAGJA dengan berlatih mengisi kanvas BAGJA.


Pada 12 Mei juga saya melaksanakan pendampingan individu pertama (PI 1) dengan pengajar praktik Bapak Mustafid. PI 1 berjalan cair dan lancar. Kami mengulas Kembali pemahaman yang didapat pada modul 1.1 dan 1.2. Saya juga menunjukkan aksi nyata modul 1.1 dan 1.2 yang terdapat portofolio digital saya.


Feelings (Perasaan)


Jujur saya merasa bingung pada konsep BAGJA. Saya bingung membedakan pembuatan pertanyaan pada setiap tahap BAGJA.  Namun dengan tugas pada ruang kolaborasi, pelan-pelan saya memahami makna setiap tahap BAGJA. Namun saya merasa senang karena mendapat  pencerahan. Untuk pertama kalinya saya benar-benar memahami apa itu visi dan bagaimana konsep membuat visi.


Findings (Pembelajaran)


Konsep Inkuiri Apresiatif cukup menggebrak pandangan saya. Selama ini saya terjebak dengan berkutat melihat masalah untuk ditemukan solusinya. Padahal ada potensi/kekuatan/kelebihan yang seharusnya lebih diamati untuk dasar berbuat sesuatu.



Berikut Adalah Aksi Nyata Modul 3.1 





Wassalamuaikum WR.WB

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN 1.1

-
Gambar
Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh. Izinkan saya memperkenalkan diri. Saya Tantri Yasiva Calon Guru Penggerak Angkatan 10 Lampung Selatan. Pada saat saya akan menuliskan Jurnal Refleksi Dwi Mingguan pada modul 1.1 tentang keterkaitan pemikiran Ki Hajar Dewantara terhadap dunia Pendidikan khususnya budaya lokal. Jurnal ini sebagai refleksi diri terhadap pembelaj a ran yang telah saya ikuti selama 2 minggu mengikuti pembelajaran di CGP Angkatan 10 Lampung Selatan. Hal ini akan saya lakukan rutin setiap 2 minggu sekali selama saya menjadi CGP sebagai tugas jurnal   refleksi yang harus dikerjakan oleh guru penggerak. Dalam jurnal refleksi ini saya akan menggunakan model 1 yaitu model 4F ( Fact, Feeling, Finding, dan Future) yang diprakrsai oleh Dr. Roger Greenway. 4F dapat diartikan Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran dan Penerapan. 1.       Fact ( Peristiwa) Sebelum saya memulai kegiatan dan berselancar di LMS tempat saya...
Baca selengkapnya

jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2.3

-
 Assalamu'alaikum 1. Koneksi materi mengenai modul yang dipelajari dengan pengalaman serta materi lainnya. Tahapan terakhir adalah aksi nyata. Kegiatan aksi nyata rencananya saya akan melaksanakan kegiatan coaching bersama salah satu rekan guru di sekolah. Modul 2.3 ini ditutup dengan kegiatan post test yang dilaksanakan pada 24 Juli 2024 2. Feelings/Perasaan Perasaan saya ketika mempelajari modul 2.3 ini yaitu senang, optimis, dan tertantang. Saya merasa senang karena mendapatkan pengetahuan dan pengalaman yang baru mengenai coaching. Saya juga merasa senang karena bisa melakukan simulasi coaching bersama rekan CGP lainnya. Saya merasa optimis karena saya yakin bisa mengaplikasikan pengetahuan saya mengenai coaching ini dalam peran saya sebagai pemimpin pembelajaran. Saya merasa tertantang dalam mempelajari materi coacing serta dalam mengaplikasikan coaching ini.   3. Findings/Pembelajaran Hal yang bermanfaat yang saya dapatkan pada modul ini adalah mengenai supervisi akademi...
Baca selengkapnya

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.2 CGP Angkatan 10

-
Gambar
  Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh. Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.2 CGP Angkatan 10 ini dibuat dengan menggunakan metode 4F (Facts, Feeling, Findings, Future) Facts (Peristiwa) Modul 1.2 dimulai pada 1 April 2024. Tahap pertama yaitu Mulai dari diri. Peserta disajikan penjelasan tentang trapezium usia. Kemudian diminta memuat trapesium usia versi masing-masing. Saya membuat trapesium usia versi saya. Saya cantumkan usia mengalami peristiwa positif dan peristiwa negatif. Kemudian tanggal 2-3 April tahap eksplorasi konsep. Saya belajar mandiri melalui teks dan video yang tersedia. Selain itu juga mengerjakan soal-soal yang ada. Materi pada modul 1.3 dibagi menjadi 3 kelompok besar yaitu Bagaimana manusia tergerak, bagaimana manusia Merdeka bergerak, dan Bagaimana Menggerakkan Manusia: Menuntun Kekuatan Kodrat Manusia. Tahap eksplorasi konsep diakhiri dengan forum diskusi eksplorasi konsep. Saya menuliskan cerita mengenai salah satu nilai guru penggerak yang membantu ...
Baca selengkapnya