JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN

 Assalamu'alaikum,  Jurnal Dwi Mingguan yang saya buat ini adalah tulisan dari lanjutan  proses belajar yang saya lalui pada Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 10 Lampung Selatan. Penulisan jurnal ini menggunakan model Refleksi 4F yaitu : Fact (peristiwa), Feeling (perasaan), Findings (pembelajaran), Future (penerapan). hasil Refleksi Dwi Mingguan saya selama pengikuti Pendidikan Guru Penggerak Modul 2.1  1.      Fact (Peristiwa) Kegiatan pada modul 2.1 dimulai  Pada modul 2 dengan mengerjakani Pretest untuk menguji pemahaman awal tentang modul ini. Pembelajaran menggunakan alur MERDEKA (Mulai dari diri sendiri, Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan Aksi nyata). Mulai dari diri merupakan awal untuk mempersiapkan diri dalam menerima pengetahuan baru pada modul 2.1, kemudian dilanjutkan dengan eksplorasi konsep pemikiran kita dari modul yang sudah dipelajari, diskusi dengan reka...

  Assalamu'alaikum wr. wb  Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar murid yang beragam. Pembelajaran ini dilakukan dengan mempertimbangkan tiga aspek utama, yaitu: Kesiapan belajar, yaitu tingkat pemahaman murid terhadap materi yang akan dipelajari. Minat, yaitu hal-hal yang menarik dan disenangi oleh murid. Profil belajar, yaitu cara belajar murid yang paling efektif. Pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid yang beragam karena pembelajaran ini dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan individual murid. Dengan demikian, murid dapat belajar dengan cara yang paling efektif  bagi mereka dan dapat mencapai hasil belajar yang optimal. Pembelajaran berdiferensiasi memiliki 3 strategi yakni: 1. Diferensiasi konten , mengacu pada strategi guru dalam membedakan proses pembagian dan format penyampaian konten. Dalam hal ini, konten adalah materi pengetahuan,...

Assalamu'alaikum  Jurnal ini sebagai refleksi diri setelah selama dua minggu ke-2 mengikuti kegiatan Pendidikan CGP yang kedepannya akan ditulis secara rutin selama dua mingguan sebagai tugas yang harus dikerjakan oleh calon guru penggerak. Dalam menulis jurnal refleksi ini saya menggunakan model 1 yaitu model 4F (Fact, Feeling, Findings, dan Future, yang diprakarsai oleh Dr. Roger Greenaway. 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P yakni : Peristiwa; Perasaan; Pembelajaran; dan Penerapan. 1. Fact (Peristiwa) Modul ini adalah modul dengan materi terbanyak di antara modul-modul sebelumnya, pada modul 1.4 ini saya mulai mempelajari materi mengenai Budaya Positif diawali dengan pembelajaran secara mandiri diawali dengan ‘Mulai Dari Diri’. Pada bagian ini saya diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada di LMS diantaranya 1) pentingnya menciptakan suasana positif di lingkungan 2) bagaimana saya menciptakan suasana positif di lingkungan saya 3) hubungan antara menciptakan suasana positif dengan...